Evaluación, feedback y ROI de la formación

Duración: 3 horas
Apartados temáticos: 27
Test final:
Puntuación mínima: 70%
Certificado:
Completa tu formación
Portada curso Introducción a la Transformación Digital Docente
Introducción a la transformación digital docente
Portada curso Investigación Documental
Investigación documental
Portada curso Dictado virtual & podcasting
Dictado virtual & podcasting
Portada curso Diseño Instruccional I: Formulación del Conocimiento
Diseño instruccional I: formulación del conocimiento
Portada curso Diseño Instruccional II: Itinerarios Cooperativos Tutorizados
Diseño instruccional II: itinerarios cooperativos tutorizados
Portada curso Diseño Instruccional III: La Gamificación como Estrategia
Diseño instruccional III: la gamificación como estrategia
Portada curso Dirección de Proyectos Docentes Digitales
Dirección de proyectos: Docentes Digitales

La evaluación no es un final, es un principio.

Precio :

25,00 

Portada curso Evaluación, Feedback y ROI de la Capacitación

Descripción

Itinerario de transformación digital para docentes de centros educativos y formadores corporativos, que desarrolla todas las herramientas y competencias de virtualización y edición de contenidos, teleformación, diseño de itinerarios blended learning, evaluación y dirección de proyectos formativos digitales.

Objetivos:

  • Desarrollar la habilidad como conceptualizador de evaluaciones.
  • Comprender los ejes de la evaluación y su particularización desde metodologías y fórmulas digitalizadas.
  • Concebir la evaluación como parte del aprendizaje y desarrollo, no solo como medición de los mismos.

Metodología:

Los contenidos de este curso se presentan mediante una gran variedad de fórmulas multimedia: presentaciones animadas con fotografías, vídeos, screencast, animaciones, esquemas dinámicos, tablas informativas, procesos paso a paso ilustrados o fichas gráfico-textuales acompañadas de una voz en off explicativa, etc.

Del mismo modo, el fondo documental está organizado mediante un itinerario formativo que combina contenidos teóricos y prácticos. Se presentan todo tipo de conceptos y fundamentos teóricos que son imprescindibles para conocer los procedimientos de trabajo. Estos contenidos se alternan con las actividades prácticas propuestas mediante diferentes tipos de ejercicios y casos a resolver, que ayudarán a fijar los conocimientos adquiridos.

Para finalizar la formación, el alumno deberá realizar un cuestionario final que evaluará el aprovechamiento que ha hecho del curso. El alumno deberá lograr, al menos, un 70% de aciertos para obtener el correspondiente certificado de formación.

Temario

1. Objetivos de aprendizaje y desarrollo
2. La evaluación no es un final… es el principio
3. Objeto y objetivos de la evaluación
4.Fórmulas de interacción y representación de la evaluación
5. Validez y fiabilidad de la evaluación
6. La relevancia de un buen feedback

Se recomienda completar esta formación con los siguientes cursos:

- Introducción a la transformación digital docente
- Investigación documental
- Dictado virtual & podcasting
- Diseño instruccional I: formulación del conocimiento
- Diseño instruccional II: itinerarios cooperativos tutorizados
- Diseño instruccional III: la gamificación como estrategia
- Dirección de proyectos: Docentes Digitales

Referencias

Los contenidos de este curso, con sus correspondientes adecuaciones específicas, han formado parte de las acciones formativas impartidas en clientes como La Universidad San Ignacio de Loyola (USIL) de Perú, SM o el Ayuntamiento de Torre Pacheco.